Faleiros, T.C. and Hübner, M.M.C. 2007. Efeito do reforçamento diferencial de resposta verbal referente à leitura sobre a duração da resposta de ler. Brazilian Journal of Behavioral and Cognitive Therapy. 9, 2 (Jul. 2007), 307–316. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v9i2.201.