Fernandes, E.C. y Santos, A.C.G. 2009. Programação de contingências reforçadoras no fortalecimento de repertórios pró-sociais no contexto escolar. Revista Brasileña de Terapia Comportamental y Cognitiva. 11, 2 (jul. 2009), 285–304. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v11i2.403.